辟谣：我们的大脑只开发了10%，右脑开发让孩子更聪明，是真的？

随着家长对孩子教育方面的重视度提高，教育市场随之也迎来了高速发展时期。很多家长可能都曾看到过有些培训机构甚至网传的信息，号称孩子需要对大脑进行开发。

尤其要对右脑进行开发，这样才能激发孩子的大脑机制，变得更加聪明和优秀。很多家长盲目听信，但这些消息都有科学依据吗，是值得信任的吗？其实未必。

关于斯佩里的左右脑分工理论

对于左脑右脑的理论，还是要提到美国的心理生物学家斯佩里博士，斯佩里博士通过割裂脑实验，证实了大脑存在不对称性，并得出了一套实验理论：

“左半脑主要负责逻辑理解、视、听、嗅、触、味觉等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。

因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。

右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。”

“右脑开发”其实是骗局

关于“右脑开发”这一名词的产生，其实是很多人将斯佩里的结论误导后得出的观点。因为右脑联系着感性、创作的一面，在日常的生活和工作中其实用到的会比较少，因此才有提出要开发右脑的概念。

但前不久在中央频道上，就郑重揭露了关于“右脑开发”的虚假言论，破除了“右脑开发”的谬论。

很多家长可能听到比较多的版本是关于科学家爱因斯坦的最强大脑，或者是达芬奇的天才大脑等等，因为他们都有着同样的交集点，就是拥有十分强悍的右脑。

但事实的真相是，虽然人类拥有左右脑，且有明确的分工，但在执行”工作“时，却是全脑运动的。左右脑虽掌管着不同的属性功能，但都不是独立完成工作的，因此单靠“右脑开发”，是达不到言论中所吹嘘的强大大脑效果的。

“我们的大脑只开发了10%”的谬论

在很多家长致力于研究孩子脑部开发的时候，也一定有听到过关于我们大脑的开发只用了10%的概念，这一理论也是属无稽之谈。

美国的心理学家丹尼斯顿就曾对这一理论批评过，声称：

“凡那些告诉你大脑只用了10%的人，他们才是只用到自己大脑的10%！”

很多家长听信了这些理论盲目的跟风，给孩子报相关的培训课程，但却从未潜心研究过关于这些理论的真实性。著名的心理学博士洪兰在《好孩子：三分天注定，七分靠教育》就曾指正过这一伪科学：

“人的大脑重约三磅，占我们体重的2%，却用到我们身体20%的能源。当它用到十倍的能量时，它是不可能只有10%在工作，而听任其余的90%闲着没事干的。”

既然关于”大脑只开发了10%“和“右脑开发”的谬论已经有科学性理论依据做支撑，那为什么我们还能常常听到这种言论的传播呢？

“大脑只开发了10%“和“右脑开发”已被证实为谬论，为啥还有这类谣言呢？

1.教育机构谋取利益的传播

很多教育机构，为了扩大市场和谋求利益，会在市面上进行大力的脑部开发理论的传播。并且教育机构会依托家长望子成才的心理，故意去煽动家长的情绪。

那其中有一些家长，由于理论的缺乏以及没有辨别的能力，出于为了孩子好的目的就会选择报名。同时这些家长在报名后也会向自己身边的亲朋好友诉说，这样又能起到传播的作用，为教育机构谋利。

2.人们潜在意识对“自己本是天才”的渴望