高二学霸写湖北高考同题作文，看他们怎样选择角度

楚天都市报记者邹浩 肖杨 张裕 高领亚 整理

编者按：7日，全省近40万考生在高考考场奋笔疾书。湖北高考作文题中午揭晓后，本报邀请武汉三所知名高中的高二学霸进行同题作文。看看他们在齐桓公、管仲、鲍叔三人中如何选择、以何种角度切入？

君子之风 美美与共

湖北省武昌实验中学高二（12）班 黄殊雅

亲爱的同学们：

大家好！

读完管仲、鲍叔牙共同辅佐齐桓公成就一代霸业的故事，深有感悟，相信大家都和我一样，深深地钦佩、敬仰鲍叔牙的君子风范。他对齐桓公忠心耿耿，对管仲青睐有加，“事了拂衣去，深藏功与名。”他甘居其下，淡泊退隐，尽显君子气概。太史公曰：“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也”，美哉！善哉！

《论语·子路》有言：“君子和而不同，小人同而不和。”君子相处融洽而和谐，各执一词却求同存异，相互尊重欣赏；小人总是附和他人观点，内心深处缺乏友善和真诚。鲍叔牙和管仲素有“管鲍之交”的美称，他们可以因辅佐之君不同而成为敌人，公平公正地展开竞争，也可以不计前嫌重归于好，最终鲍叔牙辅佐公子小白成功登上国君之位，却并没有低看管仲的才华，而是从诸多方面列举管仲的长处，向齐桓公力荐管仲，从而成就了一位名相，也成就了齐桓公一代霸业。

放眼世界，德法素有百年之仇，却在二战后冰释前嫌，携手建立欧洲煤钢共同体，带领欧洲各国，走向复兴之路。中日之间，曾发生过甲午战争、抗日战争等，可如今疫情来袭，两国人民同气连枝，共盼春来。中美虽屡有摩擦，但中国在美国疫情蔓延之时，主动帮助，共同对抗，尽显大国风范。

著名社会学家费孝通曾言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这正与习近平总书记提出的“人类命运共同体”不谋而合。随着经济全球化的步伐越来越快，没有一个国家能够阻挡历史的潮流。后疫情时代，尽管世界各国各有利益，但无论是发展中国家还是发达国家，奉行保护主义政策只会引发更严重的危机。当务之急是各国以合作共赢的姿态面对世界，加快建立公平公正的国际社会新秩序，这样才能让全球和而不同，美美与共。

同学们，无论是个人还是国家，鲍叔牙的“君子之交”都是一门必修课。今天的我们，站在步入成年的起点上，更应当拥有开阔的视野、宽广的胸襟、睿智的眼光和接纳的勇气，去面对未来的每一个难题。当我们不以物喜，不以己悲，不论得失，不计回报，我们就站在了人生的最高境界；当我们以宽容之心向后看，以希望之心向前看，以感激之心向上看，以慈悲之心向下看，我们就站在了灵魂的最高境界。

让我们一起努力，学习君子风范，涵养君子气概，各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

以上就是我在今天读书会上的一点思考，希望能够聆听学习更多同学的真知灼见。谢谢大家！

传公心 兴今世

华中师大一附中高二（16）班 裴志成

亲爱的各位同学：

大家好。齐桓公与管鲍之间的故事，向来为人称道。而其中最能触动我的，是齐桓公为人的不凡之处。无他，唯“公心”二字。

以公心治国，方兴一朝盛世。齐桓公还是公子时，与管仲所辅佐的公子纠是对立关系。为帮助公子纠登上王位，管仲甚至想要杀掉桓公。在登上王位后，齐桓公并没有为报一箭之仇处死管仲，而是立心为公，纳鲍叔牙之言，识管仲之能而用。正是这一抉择，使齐国政通人和，国富兵强，而能霸于春秋。公心二字，如管仲之于齐桓公，亦如魏征之于李世民。唐太宗不计前嫌，以公心任魏征治国，方有万国来朝的盛唐气象。

传公心于今，故显大国之风。孟子有“以天下为己任”的思想，范仲淹亦有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。“公心”从来是融于中华文脉中的民族精神。先秦之公心传至今日，在今年的新冠疫情中得到了体现和升华。起初，疫情在中国肆虐，部分国家群起而攻之。而在我国疫情稍缓时，诸国却纷纷陷入困境。中国无私出力帮扶，共渡难关。在这次的疫情中，中国立公心于世界，为全人类的利益担责。在世界传播了谦谦君子风，树立了泱泱大国魂。

立公心于身，而聚民族之魂。生在这样一个时代，我们的前方有无数的楷模。袁隆平立公心于科研，在独立创造中奉献社会，在个人追求中服务大众，用行动实践着“禾下乘凉梦”。钟南山立公心于抗疫，两度奉命于危难之中，扶大厦之将倾，在84岁高龄毅然逆行。退休校长陈立群，立公心于育人，帮助村民认识教育的意义，形成“耕读传家”的好风尚。还有太多太多，他们秉公心，舍私利而为广益，绘出了最美的中国面孔。