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　　多年来，肖海生把为海军潜艇部队培养相关技术人才，作为义不容辞的责任，“一个人的作用终究有限，只有大家共同前行，才能使先进技术在潜艇部队生根发芽。”

　　现在与肖海生在同一部队服役、同样担任AIP系统技师的周所晓，就是肖海生在担任AIP系统技师之初培养的徒弟。

　　“肖技师在专业方面对我们要求很高，常带我们加班加点学习。”往日的时光，周所晓至今仍历历在目，“细中求细，许多我们想不到的东西，尤其是特别小的设备，他都要反复检验才能放心。”

　　“我带徒弟、教同事时常讲，必须对这个系统的原理有很深的理解，对系统的操作要有条件反射式的认知。”肖海生说，如果事故突然发生，“是不会给你思考的时间的”。

　　在多年的教学训练中，肖海生摸索出一套“肖氏教学法”——细致耐心和因材施教，是肖海生传承匠心的独门秘籍。

　　肖海生不搞“一刀切”，“每个人的学习进度不一样，接受能力也不同。文化基础好的可以先学理论，文化基础弱或动手能力强的，那我就让他先动手尝试，先试做了再学理论。”他说。

　　作为一名老兵，生活中的肖海生总是多想一些，多说一些，多做一些。在同事眼中，他更是好大哥、好战友。

　　大国兵匠，匠心相承。如今，肖海生已为海军潜艇部队培养了数十名AIP技术骨干，许多人都能“独当一面”，有的甚至成长为肖海生的部门领导，在不同的战位上为大国重器的运行日夜操劳……