成立6年、上市1年、遭9次做空，跟谁学刀尖起舞(2)
时间:2020-06-17 10:17 来源:网络整理 作者:皮盼新闻网 点击:次
2014年6月我带队创办了跟谁学，当时把其定义为一家科技公司，没有“教育”二字。我找的人一半都是技术、基本都来自百度，团队到300人时，有200人都是互联网产品、内容、技术和研发。大概在创业不到一年时，就有了100多位来自百度的产品技术和研发人员，所以跟谁学在创办时其实是一家科技公司。 内容来自dedecms 2014年7月，组建视频直播技术团队。 内容来自dedecms 2015年3月，用自有技术推出3000人的在线直播大班课。 织梦好，好织梦 2016年3月，开始孵化以B2C为主导的K12在线直播大班课品牌“高途课堂”。 copyright dedecms 2017年6月，将内部的5个团队整合成新的高途课堂。 织梦好，好织梦 2017年8月，把所有to B业务关掉或拆分，聚集所有力量到to C在线直播大班课的商业模式上。 织梦内容管理系统 2017年9月，整个公司单月实现盈利。 内容来自dedecms 如何想到做在线直播大班课？我们都知道做教育最难的是找到、培训、激励足够多的优秀老师。如果一个优秀老师在线下每个班只有20个学生，通过技术来到线上，每个班就能教2000个孩子。某种意义上说，是把一个优秀老师的产能放大100倍。与之相对的是，线下一家公司若需要3万名老师去服务学生和家长，在线上只需300名老师。 织梦好，好织梦 因此，跟谁学决定全线进入在线直播大班课。我们全面聚焦到在线直播大班课场景时，和市场中任何一家其实都有很大差异，但今天各家可能和我们都一样了。我们并不是第一家做在线直播大班课的，也不是第一家研发出双师模式的。但我们全新定义了在线直播大班课，对在线直播大班课的理解可能相对于市场更早些。 织梦好，好织梦 今天的在线场景下，一家在线教育公司的链条比线下机构长得多，分工会比线下多得多——流量团队、销售团队、主讲老师团队、辅导老师团队、内容研发团队、视频直播团队、数据团队、人力团队、财务团队等等。因为分工更多、链条更长，这就使得在线教育这件事，本身组织起来的难度急剧加大。跟谁学最大的核心竞争力是组织能力，但跟谁学最大的挑战同样是组织能力。 dedecms.com 我认为非常好玩的事情，其实在今年才刚开始，因为今年每家进军在线直播大班课的公司规模都非常大。如果大家觉得它们可以拷贝跟谁学模式的话，我举个简单的例子：一个2岁小女孩训练压腿的动作，很容易把腿压下去。但一个18岁的女孩看到别人压腿压得好，也想在第二天就把腿压下去，其实非常难。因为她已经18岁了，训练这个动作需要时间。 织梦内容管理系统 在我看来，在线直播大班课的表象是大班，主讲老师可能会面对2000个孩子。但每200个孩子会配1个辅导老师，这些辅导老师则通过拉小班的方式服务学生，某种意义上讲就是小班教学。而技术发展到今天，所有学生的数据都可被掌握。我们进而可根据学生具体的错误点、难点、困惑点，一对一、个性化地推送相关内容。 织梦好，好织梦 在线直播大班课的本质是大班教学、小班服务、个性体验。重新定义在线直播大班课时，大家只是说大班。但我们希望最终学生和家长感受到的是一对一、是个性化。 本文来自织梦 接下来，跟谁学的在线直播大班课会有三项创新。 织梦内容管理系统 我们会在技术创新上加大投入。今年一季度，公司研发费用近1亿元。如果再看两到三个季度，会发现我们在研发费用方面的投入是持续、陡峭上升的。到今年年底，我们预计会有2200位内容、技术和产品研发人员。 内容来自dedecms 我们会在教育创新上下大功夫。我所理解的教育创新，是如何能让更多热爱教育的人才做教育。量化到一家公司上，则是如何通过组织创新、激励创新，打造一种良好的企业文化。 织梦内容管理系统 为什么跟谁学的辅导老师是最拼的？一个大学本科毕业生第一年工作做得好，年薪不会低于10万。而我们最好的辅导老师，一个月就能拿到4万块钱。我们要把最优秀的人才请来，给他们最多的尊重、最多的训练、最多的成长、最多的光环和最多的钱。 copyright dedecms (责任编辑：admin) |