皮盼资讯网移动版

　　雷羽父亲表示，自己对孩子的教育理念是与琴为伴，与琴为乐，把孩子培养成一个以音乐为乐，擅于用音乐描述情感的人。对于未来，他希望雷羽能成为一个艺术的传承者，人生把音乐当作快乐的事情，将更多更好的音乐传达给观众。

　　到底什么样的孩子适合学琴？

　　演出当晚，雷羽的恩师——上海音乐学院附中副校长、钢琴学科主任、著名青年钢琴家周挺也在台下就座。

　　到底什么样的孩子才真正适合学琴呢？周挺鼓励家长多看看、多观察：“一开始都可以试试看，但不要对孩子抱有非常高的期望，不是每个孩子都能走专业这条路。家长应该多观察，孩子在这个方面到底有没有天赋？他到底对这门艺术能够接纳多少？”

　　“有很多孩子小时候对学琴很排斥。但随着年龄的增长，自己能够去学习、欣赏、探索音乐这门学科。”周挺建议，家长对孩子学琴应该保持平常心，而不是与其他孩子比较，忽视了一些最为本质的问题。

　　他鼓励琴童家长，学琴并非一味在钢琴面前苦练，应该带着孩子走进大自然，看看高水准的音乐会，甚至是话剧、画展，不要一味只听钢琴，也可以听听交响乐或者其他乐器的演奏。

　　只有为孩子创造一个良好的艺术氛围，让他们汲取艺术的养分，才能在弹琴时起到融会贯通的作用。周挺说，学琴切忌带着功利心，家长适当地给予孩子压力，对他产生促进，但千万不要把学琴变成一件很压抑、关系很紧张的事：“这跟音乐的美是背道而驰的。”

　　“虎爸虎妈”还是“快乐教育”？

　　一直以来，父母在钢琴教育中扮演什么角色？是当“虎爸虎妈”还是尊重孩子的兴趣？

　　前不久刘欢就直言，有点后悔小时候没强迫女儿学音乐：“我和太太以前坚持‘快乐教育’，不想强迫孩子做自己不喜欢的事。”他劝家长们，孩子有这方面的才能，还是可以推一把。在网上引发热议。

　　郎朗的父亲郎国任则是众所周知的“虎爸”，他曾这样说道：“我不仅是郎朗的父亲，也是他的教练，是个伙伴，我们父子俩一块打，形成一股合力，两个人的智慧和灵感加在一起，自然要比一个人强，孩子学起来的兴趣和劲头，自然也不一样。”

　　著名音乐家刘诗昆则认为，学琴不是消遣，而是像完成学校作业一样。因此，家长不能放任孩子因为没兴趣就轻易放弃，而是应该认真对待：“如果孩子对写作业没有兴趣怎么办？家长一定不会说‘不想写就别写了’，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且完成的质量还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子的学琴，就没有难题了。”

+1

(责任编辑：admin)