2019社会热点话题：暨南大学：牢记侨教初心，将中华文化传播至五湖四海

暨南大学第四届全球校友会会长（秘书长）会议暨第二届校友工作会议11月16日在暨南大学召开。 郭军 摄

扩大港澳台侨招生规模，不断优化港澳台侨学生课程体系，提升涉侨学科建设水平，筹划成立中华文化传承与传播中心……近日，暨南大学党委书记林如鹏在做工作汇报时，介绍了该校在科学研究、文化传承、人才培养、队伍建设等方面所取得的阶段性成果。

扩大港澳台侨招生规模，提升培养水平

据介绍，截至今年9月，暨南大学华侨、港澳台和外国留学生达13728人，其中香港学生5554人、澳门学生2212人，在校香港、澳门学生总数继续稳居内地高校首位；其中，学校2019级香港新生报到1206人，比去年增加206人。

林如鹏表示，学校正有步骤有计划地扩大港澳台侨招生规模，力争两年后港澳台侨和留学生招生占在校学生比重，由目前的34%提升至40%左右。

为适应国家发展和港澳社会需要，融易资讯网，暨大优化了专业和课程体系，对现有港澳台侨学生的650门本科课程进行升级改造，每年资助100本针对港澳台侨学生专用教材的编写。

暨南大学还加大对港澳台侨学生创新创业的支持，将全国首个WE创港澳台侨青年众创空间打造为国家级众创空间，每年举办粤港澳大湾区高校创新创业教育论坛等活动，为港澳台侨学生在内地创新创业创造条件。

林如鹏说，暨南大学坚持“分类培养、分流教学、同向融合”，努力将港澳台侨学生培养成自觉拥护祖国统一、拥护“一国两制”、为港澳长期繁荣稳定和实现祖国和平统一做贡献的坚定爱国者；将华人学生、留学生培养成了解和热爱中华文化、对中国友好、主动担当中外交流的文化使者。

以侨为桥，将中华文化传播到五湖四海

大力弘扬中华优秀文化是暨南大学作为侨校的鲜明特色。近年来，该校积极建设中华才艺(武术、龙狮、书画、民俗)培训基地，开展“中华文化大讲堂”“百年暨南文化素质教育讲堂”“中华文化之旅”等学术文化活动，承办世界华文文学研讨会，协助组建世界华文文学联盟，促进中外人文交流。

今年9月底，暨南大学中华文化体验与展示馆在该校华文学院正式揭牌。中华汉服馆也闪亮登场。据悉，这是中国高校中率先推出的中华文化专业性小型博物馆。

暨南大学华文学院长期致力于华文教育和对外汉语教学，是该校留学生最多、华人华侨最多的学院，也是传播中华传统文化的重要窗口和阵地。由该院承办的暨大“中华文化大讲堂”，四年来，共举办八期，包含2000多学时的“君子六艺”“传统雅事”“中华技艺”三大板块的14类中华文化课程和300多场各类中华文化活动和比赛。据初步统计，暨大全校超过24个学院50余个国家和地区28000多人次的在校学生参加过体验研习或研究实践。

文化传播，师资培养非常重要。为此，暨南大学推出“中华优秀传统文化传播者培养计划”，通过研修营、探索营、大赛营、追踪营、管理营的打造，让暨南学子得到学习者、研究者、教育者、报导者、管理者的五重历练，全方位掌握中华文化海外传播的方式方法，做优秀的中华文化传播使者。

林如鹏介绍说，学校目前正筹划成立中华文化传承与传播中心，逐步推进在五个校区建立中华文化体验与展示馆，打造中华优秀传统文化的示范窗口。

涉侨学科建设水平不断提高

暨南大学不断提高涉侨学科建设水平，着力打造“海外华裔青少年华文水平测试”和“海外华文教师证书考试”两项华文教育国家标准。

其中《华文教师证书》等级标准研制项目已有全球24个国家170个考点，9127人参加培训，5804人参加考试并获得证书；“海外华裔青少年华文水平测试”项目通过结项鉴定，已有全球13个国家的3000多人参加该考试。

暨南大学还大力推进本土化和国别化华文教材编写项目，在编好小学、初中版华文教材的基础上，推出高中版及国别化华文教材，已完成中国首套以华裔为教学对象的《华语》系列核心教材，以及《华文写作》(柬埔寨小学、初中版)、《中文》(澳大利亚高中版)、《中文》(高中版)等教材的编撰工作。

科研实力快速跃升