父母当“老师”或“同学”，小学生制定寒假四大主题计划表

2月13日讯（见习记者国倩 通讯员汪玲芳）“星qi（期）一，写字、数学、ti jian子（踢毽子）、jia wu （家务）……”年前一放寒假，武汉市江岸区博雅小学一（1）班的钟梓墨，就和爸爸妈妈一起制定了一个“学习、运动、玩乐、家务”四大主题的计划表。

“平常都是早出晚归，一年里很难得有几天时间好好陪陪孩子，与其满身负能量的吃吃睡睡，不如把这个因疫情而得来的空闲时光变成难得的亲子时光。”钟梓墨妈妈说，制定计划表之前，一家三口特意开了家庭会议，“我们尊重孩子的意见，最后计划表上的项目都是他自己定的。”

记者今日看到，在这张计划表上，踢毽子、跳绳、写字、朗读、家务等小任务，被平均分配到一个星期的每一天。“为了让孩子更有仪式感和责任感，表上所有内容都由孩子手写制作。”钟梓墨妈妈介绍，每一个主题都由爸爸妈妈担任“老师”，或是“同学”。

例如，在写字课上，钟梓墨的爸爸则变身“同学”，而学美术出身的妈妈被推选成为老师和裁判，“爸爸和我一人一个写字本，我们经常pk写字，让妈妈打分。”钟梓墨开心地说，昨天自己的成绩比爸爸还多两分。

学切菜、比赛写字、朗读课文、和爸爸踢球……每天，按计划“行动”成为钟梓墨最期待的事，他说，有了计划表和爸爸妈妈的陪伴，一段时间下来，感觉自己进步很快，每天都很充实，即使不出门也没觉得无聊。