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信息化社会衍生出新型的信息传播渠道，同时也重新定义了新闻内容的表达方式。可视化新闻的出现是跨媒体传播的典型代表，更是增加新闻流量的秘密武器。短视频因其通俗和直观的特点和作为综合信息载体的优势，符合现代人利用碎片化时间进行浏览信息的习惯。以“学习强国”手机客户端为例，其主页下方专设一个“视频学习”板块，将政治新闻进行可视化呈现。在《人民法院2018成绩单：这些数据让公平正义看得见！》中，视频将2019年3月12日最高人民法院院长周强作《最高人民法院工作报告》的数据进行整理，挑选2018年最高人民法院的重点工作数据，运用动画形式，将内容的趣味性和符号具象化相结合，向受众呈现出一份直观的成果报告；在视频《人大代表们开会领工资吗？》中，编辑用旁白讲解搭配动画呈现，既丰富了政治知识性内容的样态，又满足了受众对于“人大代表开会是否领工资”这一问题的好奇心。

2.巧用“积分制”唤起用户使用兴趣

在“学习强国”学习平台中，用户在完成指定的行为（如转发、分享、阅读文章、观看视频、答题等）后，就可以获得相应的学习积分。学习积分一方面能够用于礼品兑换等活动，另一方面可以作为平台学习成果的证明。在每日学习后，用户可以通过手机菜单栏中的“学习积分”来实时查看自己的学习情况，每周，学习强国助手还会推送一周学习排行榜的信息，方便用户清楚地了解组织内每个用户的学习排名。积分制的存在能够让用户及时了解到自己和他人的学习状态，不仅激发了用户潜在的竞争心理，而且对于个人浏览政治信息、习得新知识都有着积极的意义。

四、结语

在如今的新媒体时代，政治传播已经不再具有传统传播模式下的优势，而“学习强国”学习平台将组织传播与大众传播相结合，更新传播内容，利用新媒体技术赋予了政治传播新的生命力，实现了线上和线下、党员和群众的友好联动，构建了良好的传播环境，取得了突出的政治传播效果，具有很强的感召力。但值得注意的是，传播主体必须严格明确政治传播的严肃性，避免娱乐化倾向，把握好传播的导向和主旋律，为受众呈现更有价值的政治信息。

参考文献：

[1]重庆日报.“学习强国”重庆学习平台上线 [EB/OL].,2019-01-29.

[2]荆学民,段锐.政治传播的基本形态及运行模式[J].现代传播，2016（11）：8-15.