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出版工作者要提升脑力，还要善于思考，积极创新。延安时期，毛泽东为《新中华报》题词，只有两个字：多想。策划什么选题，怎么寻找作者，版式如何设计，怎么宣传推广……编辑过程非常考验编辑的思考和创新能力，出版工作者要多思多想，才能守正出新。商务印书馆的张元济以扶助教育为己任，大举编撰出版现代教科书。中华书局创始人陆费逵预料大清帝国必被推翻，教科书应予革新，组织编写《新中华教科书》。两位出版先贤对出版大势的判断，值得后人学习。

笔力：既要能编也要能写

“铁肩担道义，妙手著文章。”笔力，体现的是出版工作者的理想情怀、知识水平、文化修养和专业功底。出版工作者从事的是文字工作，必须有一定的文字工作水平和专业造诣，才能对选题进行阐释、对书稿进行编辑。

出版工作者要磨炼笔力，先要提升编辑能力。出版工作者要提升编辑能力，一定要拥有深厚的专业知识积淀。当然，这需要天长日久的积累。被誉为“古汉语的活字典”的中华书局编辑周振甫，几十年来都是晚上很晚才休息，早上四五点钟就起床读书写作。被称为“校对王”的人民出版社校对吴海平，光《现代汉语词典》就翻烂了好几本。

出版工作者要磨炼笔力，还要提升写作力。对图书编辑来说，撰写选题报告、审读报告、书评、序跋，都是看家功夫。现当代出版人是我们学习的榜样。教育家、出版家叶圣陶在从事编辑工作的过程中，写下了大量序跋。周振甫在编校钱钟书的《管锥编》时，写了长达数万字的审读报告。还有一些著名的出版家，都是既写又编，是文字高手和多面手。对今天的编辑来说，除了做好图书的策划和编辑之外，还要做好图书营销、撰写书讯、写微信公众号文章等，十八般武艺样样都要精。

总之，脚力、眼力、脑力、笔力是紧密联系的整体。出版工作者要不断锤炼“四力”，才能出版更多思想精深、艺术精湛、制作精良的好作品。

(责编：赵光霞、宋心蕊)