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（2）冲击大学生的价值观。很多“网红”会在自媒体平台上向粉丝分享自己的生活，他们的生活大部分可以用一个词概括，那就是“纸醉金迷”，然而大多数网友对“网红”所展示的生活都表达了羡慕和渴望之情，越来越多的受众渴望自己也能拥有这样的生活方式。“网红”所输出的这些充斥着拜金主义和享乐主义的价值观，对主流文化造成了一定程度上的冲击，大学生群体长期受到这种不健康的价值观的影响，对他们的成长是非常不利的。

三．大学生“网红”群体的发展问题与思考

1. 大学生“网红”群体目前存在的问题

（1）门槛过低。“网红”没有明确的学历和能力的门槛，只要有个性敢出位人人都可能成为“网红”。低门槛的弊端也是显而易见的，大学生群体心智尚未成熟，他们容易在竞争的过程中丢失道德底线，误以为敢博出位敢博眼球就能红，这对大学生的成长发展是极为不利的。

（2）内容的同质化。目前直播平台上的“网红”多数以唱歌、聊天或者游戏解说作为直播内容，而在微博上最多的便是“美妆博主”、“健身博主”，他们所展示的内容都大同小异，这样同质化的内容过多之后就很难让受众留下记忆点，这也是导致目前“网红”竞争越来越激励的一个主要原因。而这些大同小异的内容要如何在日新月异的网络环境中长期占据优势也是一个值得思考的问题。

（3）利益至上。大学生“网红”辨别能力不强且缺少社会经验，长期受到利益至上的价值观的影响便有可能为了高收益而误入歧途，在利益的驱使下很难做到独善其身，这从长远角度来看是对社会发展极其不利的，值得深思。

2.发展建议

（1）引导大学生树立正确的价值观和成才观。在当前的网络环境下，高校思想政治教育更应该引导大学生主动学习社会主义核心价值观，将正能量“网红”作为榜样，通过榜样的影响力让大学生认识到成为“网红”不仅仅是为了获取经济利益，更是为了推动社会的发展。更要让大学生意识到部分“网红”所输出的拜金主义、享乐主义等功利思想与我们的主流价值观是背道而驰的。

（2）挖掘优质内容。在这个“内容为王”的时代，受众更看重的是内容本身而不是外在的表现形式，真正受到受众认可的往往是优质的内容。比如微博上的“美妆博主”都会分享自己的化妆技巧，而真正去研究人的三庭五眼的却极少，其实化妆是否能化到精髓是和每个人的五官息息相关的，适合“网红”的并不一定适合大众，要对每个人都做到“对症下药”那才是真正的优质内容。“网红”找准自己的定位和自己的精准受众匹配才能达到效益最大化。

四．结语

自媒体时代背景下，“网红”影响着当代大学生学习、生活的方方面面，如何引导大学生树立正确的价值观和成才观尤为重要。而大学生“网红”群体的出现是挑战也是机遇，我们要做的不是将这个群体扼杀在摇篮中，而是应该积极正确地对其进行引导，让大学生“网红”成为网络世界中的一股清流。

参考文献：

[1].邱袁利.“网红”对大学生价值观形塑.的影响研究[J].法制与社会,2018(1).

[2].胡德平.大学生“网红”现象分析与教育引导策略[J].思想理论教育,2017(4):77-82.

[3].贺军生.运用新媒体做好高校思想政治工作[J].传媒.2017(5):80-82.

[4].张金苹.网络时代大学生思想政治教育工作初探[J].民营科技,2018(7):193-194.

(责编：宋心蕊、赵光霞)