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菲律宾大学大众传播学院院长 Arminda Vallejo Santiago（阿曼达·瓦莱乔·圣地亚哥）在简要介绍了菲律宾媒体发展的历史后，着重探讨了第四次工业革命和数字时代下技术的快速发展，如何给菲律宾新闻教育带来挑战。

泰国清迈大学大众传播学院院长Terapatt Vannaruemol（提拉怕·万纳鲁勐）介绍了清迈大学的新闻教育的历史与现状。并介绍了在互联网时代下泰国清迈大学新闻教育转型的情况。

新加坡南洋理工大学黄金辉传播与信息学院教授 Hao Xiaoming（郝晓鸣）探讨了黄金辉传播与信息学院在不到30年的时间内得以取得显赫声誉的重要因素。给与会者带来了重要启发。

马来西亚拉曼大学大众传播系近年来在国际交流方面成效显著系主任 Cynyhia Lau Pui-Shan（刘佩珊）介绍了他们的情况和经验。值得与会者参考。

老挝信息文化旅游部新闻培训中心主任、大众传媒文化旅游研究所所长Vilaythong Sixanonh（维莱通·西萨农）分享了老挝新闻业的情况。他指出新媒体在老挝发展迅速，老挝媒体和新闻业也需要跟上这种时代的变化。因此如何培养记者使用新媒体的能力是非常重要的。

文莱大学高等研究中心主任、亚洲研究院主任 Hoon Chang Yau（云昌耀）以“文莱的媒介景观”为题，对目前文莱媒体发展的状况和特点进行了介绍。

印度尼西亚加札马达大学社会和政治科学学院东盟研究中心研究员Putri Rakhmadhani Nur Rimbawati（普特里·林把瓦提）的发言题目是“为什么要当记者？--印尼新闻教育与新闻实践中的文化鸿沟反思”，她在发言中首先指出了在种种困难条件下，记者的处境、职责和使命，并由此提出了对印度尼西亚新闻教育该如何培养能适应时代变化的新闻人才的一些思考和建议。

下午进行的两场分论坛讨论中，40多位国内外学者围绕“媒体与中国-东盟社会发展及共同体构建”和“东盟传媒业、新闻传播教育现状与发展”两个主题分别进行了研讨。

第一分论坛会场

第二分论坛会场

分论坛讨论之后，郑保卫教授主持召开了“2019（首届）中国-东盟新闻与传播学院院长（系主任）论坛”。

院长（系主任）论坛现场

来自8个东盟国家新闻院系的负责人和国内几所新闻院校的院长们就如何在学术研究、师生互访、人才培养等方面开展院校合作相互交换了看法，形成了一些共识。国内外嘉宾一致表示，此次研讨会及院长论坛为中国-东盟新闻教育界的交流与合作搭建起了一个很好的平台，大家希望借助这个平台能够进一步深入交流，加强合作，相互学习，共同提高，使中国--东盟新闻传播院校之间的沟通与合作之路越走越宽广！

与会中外专家认为，在培养什么样的新闻传播人才，以及通过怎样的路径和方法来实现培养目标上，中国-东盟国家会面对许多同样的问题，也会有许多共同的思考，有必要进一步明确新闻工作者担负着传播新闻信息、揭示事实真相、记录时代风云、推动社会进步、倡导伦理道德、维护公平正义、引领思想舆论、服务社会大众等重要使命和任务，要使我们的学生能够按照上述职责和目标塑造自己，树立起正确的职业理想和明确的责任担当，更好地服务国家、服务社会、服务大众。要把本土化、融媒化、国际化，作为中国--东盟新闻传播教育理念的共同取向。立足本土，努力建设起与本国情况相适应的新闻传播教育体系；在意识上、内容上、模式和方法上适应媒介技术的发展；借鉴和学习他国的先进经验，加强国际合作，培养具有国际视野和国际传播能力、能够在国际新闻舆论领域把握话语权的新闻传播人才。（易文/文，张亚堃等/图）

(责编：赵光霞、燕帅)