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新闻叙事学中叙事时间主要涉及时序和时距两个因素，时序指新闻讲述故事的先后顺序，一般分为顺序、倒叙和预序。顺序即按事情发展的过程叙事，倒叙则相反，预序指对未来事件的暗示或预期。

时距是叙事时间和故事时间之间关系的表述，一般将叙事时距分为四种：概要、场景、省略、延长与停顿。概要的叙事时长小于故事时长，是对故事的概括；场景故事时长与叙事时长相当，基本由对话和场面的记录构成；省略指叙事时长无限短于故事时长，对新闻的叙事挑选部分场景或事件；延长或停顿主要在体现细节的时候使用，加深传播效果。

（3）叙事结构

叙事结构指“文本内部的叙述方式安排，为文章结构；另一个指互文性的文本间文体的安排，为文体结构。”[8]视频新闻的叙事结构主要指其组成部分的建构方式，即以何种方式来安排新闻的各个部分。

传统结构：按照事件发展的顺序进行叙事呈现。倒金字塔式结构：将最重要的把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次排序叙述。蜂巢式结构：由于突发事件新闻信息的缺乏，新媒介环境又追求新闻的时效性，一个简短的报道接连一个，对事件过程逐步补充的过程犹如空白的蜂洞被填满的过程。

三、人民网抖音短视频新闻叙事方式分析

1、叙事视角--“外视角”为主

通过对人民网抖音短视频新闻叙事视角的统计分析，其叙事视角以“外视角”为主。在叙事过程中，基本选择了跳出故事之外的叙事视角，以观察者的角度报道事件。

在“阿拉山口，一年8级以上的大风天气达180多天。这段战士们手牵手的巡逻视频令人心疼……致敬#祖国在我心中”这段视频中，拍摄者以完全故事外的视角，拍摄了战士们在风暴中手牵手巡逻的场景，记者虽然在现场，但视频中却没有记者的亲身体验，只有呼呼的寒风和巡逻的战士，短短几秒中的视频深刻凸显了寒风与手拉手战士之间的强烈对比。在“‘我出来了，消防员把我救出来了……’江苏响水爆炸现场，一获救男子借电话给家人报平安。愿有更多平安”的短视频中，拍摄者也是以一个旁观者的视角，记录了男子获救后向家人打电话的情况。“我出来了，消防员把我救出来了……”以新闻当事人而非镜头拍摄者的话语进行叙事，是人民网短视频新闻主要使用的叙事视角，“外视角”使人民网的短新闻叙事更加客观。

2、叙事时间--“顺序”时序、“场景”时距为主

（1）“顺序”时序为主

叙事以“顺序”时序为主。通过对人民网短视频新闻叙事时序的统计分析，可以看出其主要以“顺序”为主，占比高达66.7%。其他交叉时序（17.4%）主要用于人物报道中、倒叙（4.3%）有些新闻叙事中先呈现最重要的新闻场面、无时序（11.6%）主要运用于由幻灯片组成的短视频新闻中。

人民网短视频的新闻叙事时序主要选择了顺序，即根据事件的发生过程进行叙述。如“惊心动魄！女子被困江中，因江水湍急，救援人员多次被冲倒……消防员们一定要注意安全啊！”这段短视频中，视频开始时一个女子在江中呼救，然后消防员们开始救援，多次摔倒后仍然设法营救，最后女子被救上岸，表达对救援人员的感谢。根据起因、经过及结果的事件发展顺序进行叙事，是人民网短视频新闻主要使用的叙事时序。

（2）“场景”时距为主

“场景”时距占70.8%。通过对人民网短视频内容叙事时距的统计分析，与微博叙事时距概要为主不同，人民网抖音号的叙事以“场景”为主，同时灵活运用特写或延长等其他方式共同叙事，形成“场景”“场景+延长/特写”的叙事时距表现方式。概要则主要使用在人物报道中。

如在“黑龙江某居民楼楼道起火，婴儿在3楼窗外突然从襁褓中掉落，男子闪电反应一把抓住！谢谢你好心人！”这段短视频中，首先视频展示了男子抓住婴儿短短几秒钟的整个过程，然后再次播放了这段视频，在男子抓住婴儿的瞬间慢镜头叙述，加深体现了当时的情况危机与男子的果断反应。由于短视频信息的碎片化，“人民网”的短视频新闻往往记录一个细节或一个事件，故其新闻短视频的叙事时距主要以场景为主。同时借助慢镜头、反复呈现、场景拼接等多种技术，形成“场景+延长/特写”的新闻时距，加强新闻的叙事效果。而对人物的报道则以概要为主，通过一系列细小事件的概要，完成对新闻人物的叙述。

3、叙事结构—“无结构”、“传统”与“蜂巢”结构并存