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UGC用户生产内容，泛指由普通网络用户创作的文字、图片、音频、视频等内容。这类国家形象宣传短视频数量较少，一般来说多采用日常生活化内容，比较接地气。为增强画面冲击力，主体大多以特写镜头进行突出。创作具有随意性，剪辑手法与镜头运用并没有明显特征。

二、“讲好中国故事”主题短视频的传播语言

目前国内短视频的制作越来越多地运用故事化的叙述方式，讲故事形式的PGC国家形象短视频通过刻画细节，抓住观众心理，激发观众的情感共鸣，将大量扣人心弦的小故事穿插在宏伟的自然风光中等手法传播国家形象。

（一）诉诸幽默，构建风趣友善的大国形象

诉诸幽默指通过幽默表达让受众接受某种内容或观念，达到说服目的，这种说服技巧常用于动漫类PGC国家形象短视频的制作中。动漫类的视听语言能够让文化背景不同的受众在视觉层面扩大共通的意义空间，使之迅速理解传播内容。

“复兴路上工作室”的短视频作品大多色彩亮丽，画面跳脱，画面切换较快，以刺激人们的多重感官，擅用多动态呈现过程打破原本严肃且晦涩难懂的传统意象，拼贴出轻松幽默的动感风格。如中共十八届五中全会召开之际，“复兴路上工作室”根据“十三五”规划推出了短视频《十三五之歌》，这支MV被广大网友誉为“好听、好看、好玩儿，提神、醒脑、长知识”的神曲。该短视频画面一出来就使用亮眼的红色作为底色，以暖色调抓住人们眼球，接下来多采用撞色，大量运用夸张的人物形象，再配以活泼诙谐的摇滚旋律作为背景音乐，整个短视频风格跳脱，此种画面语言的运用呈现出一个风趣友善的国家形象。

（二）诉诸感性，树立平易大气的国家形象

美国心理学家霍夫兰提出“诉诸感性”的说服技巧，即通过营造某种氛围或运用感情色彩强烈的符号来感染受众，以达到说服效果②。在中国国家形象宣传的短视频作品中，诉诸感性常用在讲故事类的PGC制作中，通过讲故事完成情感代入。如“中国唱诗班”2018年8月的短视频作品《夜思》，以现代中国著名外交家顾维钧为原型，讲述他在1932年作为国联调查团里唯一的中国代表，前往东北调查“九一八”事件和伪满洲国成立的真相。顾维钧在明知生命受到威胁的情况下，仍不顾危险，面对日本人的威胁阻扰，他不卑不亢，智挫诡计，揭开日本侵占东三省的真相，展现了一位外交官的爱国主义情怀。该短片以水彩风的美术风格搭配传统音乐，在细节上最大限度还原当时的历史情景，不仅完成了一个有故事性的动画作品，更使其成为可以管窥时代风貌的绘卷。

“中国唱诗班”以中国经典古诗文为创作母题，较好地借鉴了中国传统绘画精髓，诗画一题，表现出浓郁的中国风土气韵。“中国唱诗班”的每一份作品并非单纯讲述诗歌的故事，而是将故事与情感巧妙地结合在一起，当短片最后诗歌响起的时候，很自然地将观众带入到其所描绘的场景中去。“中国唱诗班”系列动画在讲故事的时候抓住了中国传统文化基因这一核心要素，当典雅的琴声响起，一个个传统人物活灵活现地出现在屏幕上，上演着我们先辈们曾经的生活，唤醒我们内心深处潜藏的文化记忆，简单的故事情节却蕴含着打动人心的朴素情感。讲故事形式PGC国家形象短视频通过故事情节吸引、感染、引导受众，在传播过程中树立了中国平易大气的国家形象。

（三）以生动的镜头语言塑造国家形象

图像媒介向观众呈现的画面语言涉及视觉形象、语言、文字以及音乐等综合的表意因素。画面的视觉形象，也就是镜头的语言，承载着拍摄者和创作者的思想、感情等方面的内容。与其他语言形式相比，镜头语言更具可视性和直观性③。巧妙的镜头运用常常能够表达更丰富的内容，留给人们足够的空白与联想思考的余地。编剧汪海林曾举过一个例子：“老张和他太太已经十年没说过一句话了。”这是小说语言，如何用镜头语言表现？电影拍出来的画面是：老张的杯子不小心打碎了，他宁可用自己的饭盒喝水也没有用他太太的水杯喝水，几分钟的场景，两个人一句话都没说。