网络负面新闻对青少年道德教育的影响(4)
时间:2019-07-10 16:30 来源:网络整理 作者:细雨成阴 点击:次
综上所述，青少年正处于世界观、人生观、价值观逐渐成熟以及“自我同一性”和道德“价值标准”正式确立的黄金阶段，外部环境的“优良”与“净化”直接影响着青少年良好道德价值的形成。因此，有效防止网络负面新闻的消极作用，不断拓宽教育渠道，提升青少年的历史思维、哲学思维、伦理思维、法治思维，使青少年能准确把握历史规律性和现实创造性，以史为鉴，提高自身道德素养。 参考文献： [1] 张首先,马丽.文化符号视域下青少年的民族文化认同危机[J].天府新论,2007(6). [2] Heidegger M. the Question Concerning Technology and Other Essays [M].New York: Harper & Row,1977. [3] (德)尤尔根·哈贝马斯,米夏尔埃·哈勒著.章国锋译.作为未来的过去[M].杭州:浙江人民出版社,2001:12-52. [4] 陈国庆,邹小婷.哈贝马斯的商谈伦理及其合理性维度[J].理论导刊,2013(8). (责编：宋心蕊、赵光霞) (责任编辑：admin) |