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节目在舞台设计方面做足了功课，视觉呈现效果颇具动态感与未来感，从高空俯瞰演播室是一个无穷大（∞）的造型，270度的巨大环屏成为了视觉设计的重头戏，其使用的柔性视频条与数控环结合，是在国内的电视栏目中首次应用。节目中高科技的展示也是应接不暇，来自科大讯飞的语音识别系统可将节目全程的演讲者、嘉宾讲述的每一句话实时转换为文字；还有实时追踪系统的机器人“大智”将控制大屏幕的内容，筛选出嘉宾团发送的弹幕信息辅之互动问答。前来演讲的嘉宾们也带来了许多顶尖科技产品，比如人眼摄像机、无人驾驶汽车等，这些黑科技映射的科技内涵能让观众体会到节目的理性与高深。《未来架构师》制作团队不仅踏踏实实地打造节目内容，在丰富节目的表现形式方面也做出了很大的努力，节目通过视频、文字、道具、舞台剧等方式将酷炫的未来展现在我们眼前。

（四）制作班底优良，打造权威平台

得益于央视财经频道的平台，《未来架构师》起点高，拥有更精良的制作班底与资源。相较于省市级电视台的科教节目，《未来架构师》的内容品质上乘，能够辐射更广的受众面。在娱乐明星占据了综艺节目半边天的环境下，《未来架构师》却逆流而上，成员的专业性使节目更具权威性。节目邀请的演讲嘉宾都是各自领域的代表者、领头羊，包括搜狗公司CEO王小川、著名历史学家尤瓦尔赫拉利等人，参与互动的问答团成员是由科技媒体、科技领域从业者等人构成，在节目组看来这些引领未来科技发展的创造者才是这个时代真正的明星，他们的研究成果、人生经历与感悟才是社会进步的助推器。

四、媒介融合视域下电视科普节目的发展策略

（一）建立健全电视科普人员教育体制

“科普创作队伍不只存在老龄化、出精品少等问题，科普作家在相当程度上是自生自灭，在国内对于科普创作人员的培养几乎是空白。”这种现象在很大程度上是由于科普领域的教育体制沿袭了旧时的传统，在课程安排、专业设置上将自然科学与人文社会科学割裂，文理分科致使人才仅能够精专某一方面的知识。在媒介融合的背景下，更加需要培养出内涵深厚、涉猎范围广、专业技能强硬、跨媒体制作的人才，应当避免出现由于学科设置将知识割裂的现象，要将优质教学资源整合，打造具有跨学科属性的教学内容，破除理论课程与实践课程之间的界限，用理论指导实践，在实践中发展理论。在融媒体环境下要创新性地增设电视科普专业，以更精准的专业教学，培养水平更高的电视科普节目制作者。

（二）加大政府支持力度，开拓多元化盈利模式

收视率会影响电视节目的广告投放，所以收视率一直是电视节目制作者追求的首要目标，同时为了避免科普影视的公益性事业与盈利性目的两者之间矛盾的激化，继续让科普影视发挥为人民传播科学知识、弘扬科学精神的作用，政府应当加强顶层设计，继续加大对科普影视的资金投入力度，必要时成立相关的基金会为科教影视的发展保驾护航。政府应当给予其更优的政策支持，设置更多元的评价标准以形成新的评价体系，舍弃单一的追逐收视率的做法，更加关注网络上科普影视的点击量、微博微信QQ的转发状况以及网友的弹幕评论与跟帖点评等，给予电视科普节目更优的发展环境。

同时电视科普节目不能只依赖政府的资金扶持，应当积极地适应市场运行规律，开拓多元化的盈利渠道，为节目的发展筹措资金。在这方面电视科普节目可以学习果壳网的盈利模式，首先要保证自身优质内容的稳定输出，其次通过图书出版、售卖衍生品、科技服务等方式扩大自己的资金来源。

（三）选题契合热点，平衡科学性与娱乐性