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二是通过建立跨地区、跨领域的专业人才流通与内部培训机制，提高组织学习能力，满足地市级融媒体对人才的新需求。媒体行业的变化对新闻传播人才提出了更为多元化、专业化的需求。而对赣州市等经济发展水平有限的地市级来说，新媒体人才，尤其是新媒体技术人才的引进以及长期的物质保障工作难度较大，因此主流媒体的转型主要依靠原有传统媒体人才的转型。因此，在资源有限且短期内难以突破体制机制桎梏的情况下，可以通过建立省—市—县新媒体专项人才流通机制和内部培训机制组织跨地区、跨领域的学习，以缓解人才资源匮乏的压力。

一方面，通过跨省、省—市、市—市、市—县的人才流通，或引进新媒体人才，或让内部人才走出去，进行跨地域的交流、学习；另一方面，可以通过聘请跨领域的专家、学者以问题为导向对内部人才进行讲授，主流媒体就能够整合不同领域的知识，组织内部学习，提高从业者的整体学习及创新能力，将获悉的新知识、新模式运用到产品与服务创新中去。例如，客家新闻网实施了“走出去，请进来”+“青蓝结对”的人才培育机制。不定时选拔骨干力量去北方网等媒体融合实践先进的地方学习，其民生栏目《我有料》就是从龙虎网学习后进行改造升级的，同时聘请名教授、专家等到客家新闻网授课，还通过“青蓝结对”的方式，进行内部培训，每周五下午定期开课，每期主题不同，采用自愿报名的方式，让“有经验的人做师傅、没经验的人做学生”，人力资源部对学习成果进行跟踪问效，以防止培训流于形式，并结合学习反馈改进培训课程设计。

三是在政策与市场环境调节下，盘活内外部媒介资源，提高创新能力。针对赣州市主流媒体融合的现实问题，扎根本地特色，以提供公共服务为突破口，在当前阶段，紧紧围绕精准扶贫，不仅为对口县以及当地群众提供及时、精准的新闻信息，同时也为群众提供多元化、高质量、个性化的信息产品及服务。同时，结合赣南地区在区域地理位置上的特殊性，充分发挥空间结构优势与区域辐射能力，利用本地历史文化资源，包括革命历史、红色文化、客家文化等，通过建立特色数据库，发展大数据产业，实现信息增值服务业务的开发，将媒介资产转换为盈利手段，反哺融媒体发展，以此建立地区品牌，扩大当地主流媒体在区域范围的传播力与影响力。

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（谢新洲为北京大学新媒体学院院长、教授、博士生导师；杜燕为北京大学新媒体研究院在读博士）

(责编：段佩伶（实习）、宋心蕊)